议论文课件

随着人类社会的不断发展，对于各类范文的需求不断增多，一篇好的范文能够提供好的参考，好的范文是怎么样的？小编特地花时间为你收集并编辑了英语议论文范文模板(篇四)，仅供参考，欢迎阅读。

创作文章需要利用个人情感和深刻思考创造出具有美感的艺术形式，作文要符合文章的思想内容，不要有“题错”文，有没有比较好的作文模板给我们参考呢？这篇文章是我从网络上认真搜寻到的“英语议论文范文模板(篇四) ”，推荐您把此页收藏起来方便日后查阅！

1. 问题现状英语四级英译汉的目的,要求和评分 怎样解决(解决方案的优缺点)

in recent days, we have to face i problem――a, which ibecoming more and more serious. first, ________(说明a的现状).second, ________(举例进一步说明现状) confronted with a, we should take a serieof effective measureto cope with the situation. for one thing, ________(解决方法一). for another ________(解决方法二). finally, ________(解决方法三).

personally, i believe that ________(我的解决方法). consequently, i’m confident that a bright future iawaiting ubecause ________(带来的好处).

这种题型往往要求先说明一下现状，再对比事物本身的利弊，有时也会单从一个角度(利或弊)出发，最后往往要求考生表明自己的态度(或对事物前景提出预测)

1. 说明事物现状 事物本身的优缺点(或一方面) 你对现状(或前景)的看法

nowadaymanpeople prefer a because it haa significant role in our daillife. generally, itadvantagecan be seen afollows. first ________(a的优点之一). beside____________(a的优点之二).

but evercoin hatwo sid

伴着我们工作的不断优化，我们可能会需要一些学习资料等范文，范文对我们的生活有着重要的意义，值得参考的范文有哪些？下面是小编为大家整理的“议论文课件(集合11篇)”，仅供参考,欢迎大家阅读本文。

知识与技能

1、引导学生大胆想象，写自己最想写的。

2、把内容写具体，把句子写通顺。

重点：引导学生大胆想象。

难点：充分发挥想象，把句子写具体。

建议3课时

同学们最喜欢读的书是什么？最想干的事是什么呢？一定是童话吧，一定也想大显身手，编自己喜欢的童话吧！这次习作，就让我们放飞想象的翅膀，编个有趣的童话故事吧！

指导学生明确习作要求。

1、想象要丰富，内容要具体。

2、按一定的顺序写，把故事讲清楚、明白。

引导学生回顾课文，找出本单元课文中有哪些内容与本次习作的训练目标同步，从中借鉴写作的方法，这样读与写就有机地结合起来了。

指导学生如何选择材料，如何入手来写。

1、说说你最想写什么？它们之间可能会发生怎样的故事？

2、想好后在小组内交流，相互提意见，相互改进。

3、鼓励学生要大胆地放飞自己想象的翅膀。

1、学生自由交流自己想好的内容，说说自己最新奇的创意。

2、学生把自己课外收集到的好文章读给同学们听。

教师指导学生习作

1、这次习作是让我们编写童话，所以语言一定要生动、活泼。

2、在修辞手法上，可多用拟人、比喻、夸张等手法，使读者更易理解。

3、想象要大胆、丰富，内容要具体。

以“我想……”为题。练习写两种不同的开头，同桌相互评议。

学生总结借鉴了其他同学哪些好的写法。

讲评交流材料，学生完成习作初稿并试着修改。

点评上节课交流的材料，重点点评习作的可接见和修改的地方。

学生进行习作练习。

指导学生轻声读自己的习作，并尝试试着修改。

评析学生习作

从学生的习作中抽两篇进行讲评。可以从学生的构思、立意来讲，以此激发学生的协作兴趣。也可以从精彩的句子、片段入手。当然，对于学生习作中需要修改的地方，也应该提出修改意见。

学生畅谈本次习作的收获或一些建议，以完善以后的习作训练.

《中考议论文阅读复习》教案

复习目标

1、复习议论文基础知识

2、明确议论文的考点和题型

3、学会解题方法，掌握解题技巧

复习重、难点

1、把握中心论点；

2、分析、补充论据;

3、分析论证方法及其作用;

4、理解论证思路;

5、联系生活,发表见解。

教学过程：

一

按照平时学习工作的要求，我们会遇到许许多多的范文类型，高质量的范文能得到更多人参考，你也许正需要一些范文作为参考，小编特别为你收集的“辩论课件”，仅供参考，希望能为你提供参考！

主题：人工智能是否能够完全代替人类？

人工智能的发展已经取得了惊人的成就，它可以模拟人类大脑的工作方式，执行复杂的任务并取得了让人惊讶的成果。与此同时，也有一些人认为，人工智能发展的速度是如此之快，以至于它很快就会完全取代人类。这种想法引起了一些辩论，其中一些人认为人工智能是一个能够解决我们所有问题的神奇工具，而另一些人则认为人工智能永远不能完全代替人类的思维和创造力。

支持者的观点：

支持者认为，人工智能有许多优势。它可以快速执行任务，减轻人类的工作压力，减少工作时间，并减少人类犯错的概率。另外，人工智能可以模拟人类的思维过程，帮助我们解决更多的问题。在医疗和教育等领域，人工智能可以大幅提高效率，让人类的生活更加舒适。

此外，一些人认为，人工智能可以创造出人类无法想象的作品和技术，这将推动世界的发展，并给我们带来无限的机遇和可能性。

反对者的观点：

反对者则认为，人工智能虽然有很多优势，但是它的发展也带来了许多问题。首先，人工智能的使用可能会导致众多的失业和社会不稳定。以工业自动化为例，许多工人已经失去了工作，因为他们的工作被机器替代。如果未来更多的工作也被人工智能替代，社会将面临更加严重的问题。

此外，人类的思维和创造力是人工智能所无法完全替代的，许多具有创造力的工作，例如创作音乐和写作，需要人类自己去完成。正因为如此，即使人工智能开始替代某些工作，人类自己的创造力仍将是无可替代的。

结论：

人工智能发展的速度令人惊叹，它的出现充满机遇和挑战。然而，我们不能忽视人工智能对社会和经济的影响。因此，对于人工智能的发展，我们应该保持警惕，同时推动它走向正确的轨道。在未来，人工智能和人类的合作将成为一种新型社会形态，这种合作关系会大幅提升效率与创造力。最终，人工智能和人类都有着自己的独特价值，这种价值需要相互平衡和相互协作才能最终实现我们的愿景和目标。

辩论赛课件主题范文：互联网教育的利弊分析

随着互联网技术的不断发展，互联网教育也逐渐走入了我们的视野。互联网教育以其高效、便捷、灵活等特点，备受关注。但是，互联网教育的利弊究竟如何评价呢？这是一个值得探讨的课题。

教案课件是我们老师工作的一部分，相信老师对写教案课件也并不陌生。只有写出好的教案才能充分展现出教学意图，如何做好教案课件的编写呢？我们为大家推荐的这篇“论诗课件”文章内容深刻值得深思，感谢大家的支持和关注希望大家能够多多分享让更多人看到！

教学目标：回顾前两首，学习后一首，知识迁移训练。

教学步骤：

一、回顾前两首中一些句子的翻译解释。

二、检查感情背诵前两首诗。

三、学习后一首。

1、常识：赵翼，清史学家、文学家。字云崧，号鸥北，江苏阳湖人。本诗选自《鸥北集》，是评论诗人诗歌的。

2、翻译：唐代伟大诗人李白、杜甫的诗篇，万人传诵，经久不衰，可现在读来，已觉得不新鲜了。天地间每个时代都会出现有才华的诗人，在几百年间，他们各自领导诗坛，开一代诗风。

3、讨论：这首诗是否贬低了李杜诗篇的杰出成就？此诗目的是在说明文学创作的时代性，而非贬低李杜诗篇的杰出成就，惟有创新，才能领时代之风骚。

李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。

（李杜诗篇，万人传诵，现在读来，已不新鲜。）唯有创新

论诗江山代有才人出，各领风骚数百年。才能领先。

（每个朝代，都出才人，领导诗坛，开新诗风。）

4、赵翼论诗的着眼点在于创新，请欣赏他的另外两首论诗诗：

5、你所知道的现代诗人，你所读过的现代诗歌中，有哪些带上了创新意识的色彩的？

6、迁移训练：你认为，我们从创新的角度出发，在写作文的过程中，哪些方面可以做到别出心裁，别具匠心？（展开讨论，可引导学生从立意、选材、组材、炼句等不同环节的方面去考虑。）

7、你能就眼前的人、事、物吟诵出两句诗句来吗？

8、有感情地背诵《论诗》。

9、布置作业：默写这三首诗。

一、学习论诗

李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。

江山代有才人出，各领风骚数百年。

译文:

李白和杜甫的诗篇经成千上万的人传颂，现在读起来感觉已经没有什么新意了

我们的大好河山每代都有才华横溢的人出现，他们的诗篇文章以及人气都会流传数百年。

赏析一：

赵翼论诗提倡创新，反对机械模拟，此诗就体现了这一点。为了说明诗风代变的道理，诗人举出了诗歌史上的两位大家，唐代的李白与杜甫为例。以为即使是李、杜这样的大诗人，他们的诗作因流传千年，播于众口，已经不再给人以新鲜感了。以历史发展的眼光来看，各个时代都有其标领风骚的人物，不必惟古人是从。江山代有才人出，各领风骚数百年是广为传诵的名句

赏析二: